国内MBAを取得する理由とは

とりわけアカデミック色が比較的無敵大学院においては、このレクチャー方式が主に行われます。例えば実在をしてる企業の経営課題を学生の場合なら如何にいった方法でその状況を分析し、そして戦略をしていくのかといった仮説を立てる事で授業に参加していきます。

 

また学生についてですが、海外MBAの場合においては20代後半が多くなっており、国内MBAでは30代が中心となります。この手法によって「情報分析力」「問題解決力」を修得。

 

この事から大学院の教員で良く見られるような研究家教員にかぎらず、ビジネス経験を豊富に持っている必要があります。在籍をしてる教員の80%が実務家で構成されてるビジネススクールも中にはありますから、願書の提出前に教員の特色も把握しておくようにしましょう。

 

海外では大学を卒業してから2〜3年程度の実務経験を積み、ビジネススクールへ通うという傾向が少なくないですが、国内では10年程度の実務を経験している人が多数のが特徴です。経営の体系的な専門的な知識は当然のことですけど、それいがいにもコレまでの豊富な実務経験も求められることになります。

 

そして、育てたい人材の像については各ビジネススクールにより特徴が異なっていますので、どんな人材を育てているのかということをビジネススクール選びの際に確認しておくことが大切です。更にケースメソッドでは学生同士の議論を上手くコントロールをし、要点をきちっと理解させる必要と能力がなります。

 

そのようなビジネススクールに在籍をしている教員には、要求される独自の要件というものがあります。国内のビジネススクールでは、実務経験のある教員というのは全体の50%程度となっています。

 

MBAプログラムの授業スタイルというのは、いくつかの種類が挙げられます。このことから、海外と比べて国内においては30代が多くなっている傾向にあるのです。

 

これらの授業スタイルとは違い、同様と大学に教員の話を受講しながら進められていくレクチャー形式もあります。大部分のビジネススクールにおきましては「ケースメソッド」や「プロジェクト研究」が行われていて、実践に目前志向の元、プログラムが展開されます。

 

この授業におきましては、おなじ学生同士で各自の分析や戦略を議論していく事になります。